商業攝影人氣好評
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內容簡介: 博客來網路書店博客來書店 商業攝影以傳達廣告信息、服務于商業行為為目的。隨著讀圖時代的發展,消費者也越來越重視圖片所帶來的信息量,而網絡時代的精進與騰飛更進一步促進了商業攝影的發展,大大小小的網上店鋪,更使得商業攝影這個曾經高高在上的攝影門類與大眾有了更多的接觸。那麼,怎樣抓住商品的特點?怎樣拍好我們手中的商品?怎樣使拍攝的商品獨具特色?怎樣才能讓它更具有吸引力?光合網編著的這本《商業攝影》都將為你一一解答。本書以深入淺出的語言文字講解了關于商業攝影的一般流程以及拍攝技巧,結合各種拍攝案例、圖片參考,讓面對商品一籌莫展的你迅速踏上商業攝影之路。
很多攝影師在拍攝商品時都會有這樣或那樣的顧慮︰如何更好地用光以表現商品的質感,不同的商品在構圖時有哪些區別,如何利用手中的相機將商品的豐富內涵展現在觀者面前……怎樣消除這些顧慮,從而創作出極具震撼力的商業攝影作品呢?《商業攝影》即是幫助你迅速掌握相關的拍攝技巧,使你成為一名優秀的商業攝影師的最佳秘籍。《商業攝影》結合豐富的商品拍攝實例,詳盡地解說拍攝流程,循序漸進地介紹如何拍攝不同質感商品的主博客來要技巧,將光與影對商品的影響充分展現在讀者面前,使拍攝過程更加直觀,令讀者學習攝影的興趣更加濃厚。本書由光合網編著。
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- 作者: 光合網 編著
- 出版社:浙江攝影出版社
- 出版日期:2012/01/01
- 語言:簡體中文
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內容來自YAHOO新聞
協商結論 王金平:大家可以安心的回去了 – 風傳媒
立法院歷經近兩小時的朝野協商,討論結果出爐。經朝野黨團同意,課綱微調程序有瑕疵,啟動修正程序,本學年度由各校自由選書。學生提出的2點訴求應都達到,「現在我們做這個結論就是讓大家可以安心的回去」。王金平說道。
立法院今天通過協商結論建議教育部啟動課程審議會檢討課綱,民進黨團撤回要求舉行臨時會的提案,朝野黨團隨即在王金平主持下進行協商,並經過約兩個小時終於達成結論。內容為各黨團同意建議教育部依「高級中等教育法」第43條規定,立即啟動「高級中等以下學校課程審議會」進行課綱檢討;104學年度教科書由各學校自由選擇。
王金平會後受訪表示,今天朝野協商也有請教育部長一起來,分別進行協商,最後達成結論。所以這個協商結論是行政跟立法部門大家共同同意接受的。當然也就不用召開臨時會了。
王金平說,協商結論最主要就是依高等中學教育法43條規定,啟動課程審議會重新課綱檢討。學生們應該也了解整個爭議現在等於回歸到重新檢討,訴求應該都達到了,希望大家儘快回到家裡或者學校,讓事件到此落幕,過一個比較好的暑假生活。
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